积极挖掘校外德育资源，努力建设一支德高望重、讲传统、讲光荣、讲奉献的优秀校外辅导员队伍，是提高学校德育工作实效性的有效途径。2004年上半年，在杨浦区德育室的引荐下，我校与上海新四军历史研究会一师分会开展精神文明共建。在共同工作中，前辈们所特有的人格气质使我们感动不已。他们对理想、信念的执着，对党的事业的无限忠诚，对国家的前途与命运的关注，对未成年人健康成长的辛勤付出，都是加强未成年人思想道德建设的宝贵资源。

　　四年来，他们参与学校德育工作的规划和研讨，为师生作主题讲话，参与学校组织的各类活动，走进教室，深入学生，与学校形成教育合力，使我校的德育工作做的更实更有效。

　　一、建立长效共建机制，共同规划学校德育工作

　　1、共建之初，学校与新四军历史研究会一师分会认真协商共建计划，明确责任，并举行了隆重的签约仪式。

　　2、围绕学校创建地区的实验性、示范性学校，及学校三年规划的制订，新四军老前辈与学校德育领导小组的成员一起，结合实际制定了学校德育三年规划，从德育工作三年目标、具体实施步骤，到保障机制，都作了详尽的讨论，提出了很多好的建议。

　　3、每月参加学校的德育领导小组会议，风雨无阻。通过年级组长、部门主任的介绍，了解学校的德育工作及学生的情况，与老师们一起为教育好学生出谋划策，规划好近期及远期的工作。

　　4、积极参加德育工作研讨会。学校每两年召开一届德育工作研讨会，在2006年9月，第四届主题为“聚焦校园文化，探索和谐发展”的德育工作研讨会。新四军老战士盛今林教授赠言：“团结友爱，尊师爱生，勤奋学习，德智体美、和谐发展”对继续推进我校德育工作带来极大的激励。2008年7月，第五届主题为“营造温馨、绽放和谐”的德育工作研讨会即将召开，一批新四军革命老前辈又与我们一起积极筹备。

　　二、积极参与学校活动，形成合力发挥育人实效。

　　一批新四军革命老前辈作为辅导员经常深入年级、班级，参加班级结对活动，参与学校的十八岁成人仪式、十四岁青春飞扬、纪念红军长征70周年班班有歌声、“红领巾爱心义卖”、“校园文化艺术节”、“续写雷锋日记”、“国庆诗歌朗诵”、“红色经典小故事演讲”等特色文化活动。结合时事进行生命教育、爱国主义教育、感恩教育、诚信教育、荣辱观教育，还为师生上党课，作国旗下讲话，对师生循循善诱，取得了良好的教育效果。

　　新四军老战士盛今林教授为我校青年共产主义学校的学员们以及青年教师研修班的老师们作《保持和发扬党的优良传统》的报告、学习《党的十七大报告》辅导，用自己为新中国成立而浴血奋战的经历向年轻一代宣讲革命传统和民族精神。盛教授的报告从青少年要树立革命人生观、世界观说起，又向同学、老师们宣传了我党三大优良传统作风，一节党课虽然只有短短的40分钟，但所有在场的学生和老师们都觉得受益匪浅，他们纷纷表示要多思考，多消化领会其精神，以指导今后的学习与工作，争取早日加入中国共产党。老战士陈南宜教授为师生作《树立正确社会主义荣辱观》的国旗下讲话，让在场的老师和同学强烈的、发自内心的感受到国家对青年一代的殷切期望。

　　2007年3月，我校举行了“弘扬民族精神，传承中华美德——红色经典小故事演讲比赛”，六位革命老前辈作为嘉宾和评委参加了我们的比赛。比赛中，同学们用生动的语言，深情的述说着英雄们的事迹，革命英雄王渔书、沉着冷静的小虎子、智斗日寇的女话务员毛经赐和梅海堂等不为人知的感人故事在同学们的心灵中引起了强烈的震撼！最后，革命老前辈为本次比赛作了点评，给参赛同学提出了很好的意见，并希望同学们不忘国耻，谨记今日幸福生活来之不易，时刻牢记“我是中国人”，要刻苦学习，为中华之崛起而努力读书。

　　每年五月，学校都要举行红五月班班有歌声活动。2006年5月在新四军老前辈的提议下，开展了以“纪念红军长征胜利七十周年”为主题的红五月班班有歌声活动。经过这个活动，全校师生们为革命先辈们顽强的长征精神所感动，也为广大师生团结向上，积极进取的精神所感动。《没有共产党就没有新中国》、《八月桂花香》、《长征》、《黄河大合唱》等歌曲在激昂的旋律和热烈的掌声中演唱着，老师与同学们深刻地感受到了革命先辈不屈不饶、英勇斗争的精神，抒发了继承革命先辈的光荣传统，建设祖国的豪迈情怀。

　　三、学生走近老前辈，深受启迪与鼓舞

　　让学生走出校门，走近革命老前辈，在为老前辈服务，一起活动中用心感受，得到潜移默化的教育与鼓舞，是学校育人的有效途径。

　　给同学印象特别深的是在老前辈引荐下，学校领导、教师、学生代表带着生日蛋糕、红领巾及学生写的贺寿的诗，来到夏征农老同志家中，为他祝贺103岁生日。老人的话语悠然在耳，其中的内涵有着深刻的借鉴和启示。

　　寒假中，我们组织学生代表出席好八连的营地座谈会，学生对好八连有了新的了解和体会。有的同学说：刚进八连营地，看到门口站着挺拔的哨兵，天气很冷，可是他们依旧挺立，纹丝不动的样子，不由得心中生出一种亲切感，原来好八连与我们那么近。进入座谈会现场后，我们看到很多白发苍苍的老人，后来才知道他们都是新四军老战士，都是曾经拿过刀扛过枪，在前线奋勇杀敌的英雄。他们对我们青少年的成长非常关心，那个时候，我们真的被他们吸引住了。虽然头发都白了，年纪大了，但是他们的心依然年轻，为了下一代而年轻。

　　“好八连”是一种“艰苦奋斗精神”的象征。当我们想到“好八连”不管是面对困难，还是在日常生活、学习中，八连那种刚韧的意志就会鞭策着我们。对于我们来说，“好八连”是一种信念，一种感动。

　　组织学生走访新四军研究会主办的《大江南北》杂志社。我们于2007年组织高一学生走访大江南北杂志社与编辑部的老师进行了交流。编辑部的老师们语重心长地说：“我们不要忘本，不能忘记当年鸦片战争中祖国所受的耻辱，我们要奋发图强，振兴中华。”参加走访的学生回忆说：望着编辑部老师们的丝丝白发，我突然感觉到历史的沉重，听着他们回忆当初被迫学说日本话的无奈，看着大江南北杂志社刊登的“吉野之子—20XX年向中国开战”的文章，我热血沸腾，义愤填膺，我为中华之崛起而读书不再是一句口号，而成为实实在在的行动。当学生谈起当今社会上的浮躁，老师们也寄语“认真做事，踏实做人”。这平淡的话语中，隐含着深刻的哲理，启发着学生们的深思。

　　开展“大手牵小手，共同学理论”活动。我校部分志愿者服务队在“邓读会”的安排下，做了充分的准备，与老同志就许多问题进行讨论，收益颇丰。结合“乐学”读书俱乐部活动，开展了“共读一本书《钢铁是怎样炼成的》”活动。一起探讨人生，感悟生命的意义，在老前辈循循善诱的话语中，同学们感悟到，我们在历史长河中，接受着青春的洗礼，应更加珍惜和热爱生活，组织校三好学生到干休所慰问革命老前辈，在那里，志愿者们打扫食堂，为老前辈们表演笛子吹奏、诗朗诵和独唱等精彩的节目。看到老人们笑得那样欢畅，志愿者们仿佛得到了最高奖赏。老干部子俊成爷爷为大家作了“新时期学雷锋学什么？”的讲话。同学们也纷纷表示：雷锋精神永远不会过时，它将进一步成为社会的财富，成为我们青少年“树魂立根”的生动榜样和珍贵养料。

　　与新四军老前辈一起参观革命老区。在纪念粟裕大将诞辰一百周年的日子里，高二（3）班的同学与革命前辈一起来到黄桥，纪念粟裕将军，纪念那一段浴血奋战的历史，参观新四军老战士纪念馆，通过参观、访问，让他们受到深深的触动:“不能忘却历史，不能忘记新时代的青年肩上所担负的责任，要更加努力学习，为祖国的繁荣昌盛献上自己的一份力”。从学生随笔和日记中看出，两代人精神的沟通，学生理解了老一代人的价值观，理解了祖国的传统文化，更加关注生活，体验人生。

　　老前辈从学生与青年教师身上，感受到一种活力与朝气，一种责任感、价值感。我们学校领导班子成员及师生也时时被这些老同志认真、踏实、睿智、高度的责任感与使命感所激励、所感动，在他们精神的感召下，也促使我们更加努力地工作。我校将继续与新四军历史研究会一师分会一起认真开展学校德育工作，使“光荣的新四军”成为我校德育品牌项目。

　　2009年5月

　　（本文作者系复旦实验中学副校长）